近日，教育时报对程民生教授

进行了专访

就让我们跟随教育时报

一起来看看这位“宝藏教授”吧！ 

“出彩河南人”2022最美教师发布仪式上

10位教师获“最美教师”荣誉称号

2位教师获“最美教师”特别奖

舞台上的荣耀

背后是他们数十年如一日的坚守和奉献

 

今天我们一起走近

“出彩河南人”2022最美教师

特别奖获得者

河南大学教授

程民生

组委会授予程民生、卢文建的颁奖辞：

 

大爱蕴明伦，书斋里皓首穷经；借眼传真知，课堂上清辉远照。典礼有声，你金句芬芳，网传八亿播情怀；思政无形，你创新教法，央媒聚焦弘师魂。课比天大，德重于山，从偏远乡中，到百年高校，你们用心用情书写立德树人的壮美篇章。你们是“出彩河南人”2022最美教师特别奖获得者——程民生、卢文建。

程老师真的很忙！

 

程老师即程民生，河南大学历史文化学院教授，2021年6月，因一段毕业致辞火爆全网。他的忙碌，教育时报记者在2022年9月“出彩河南人”2022最美教师发布仪式上第一次感受到——发布仪式结束已是晚上9点多，程民生连夜从郑州返回开封，只为不耽误第二天的工作。

 

“大年初一，我也没闲着，校对了编辑部寄来的书稿……今天上午突然有个会，等会儿还约了两个学生来找我……”2月3日下午2点，教育时报记者在河南大学明伦校区见到了程民生，随他一起走进这位“宝藏教授”的教育人生……

 

 

在程民生眼里，一册册、一柜柜的古籍就是治史者的精神食粮

 

年轻一代需要被激励：
毕业致辞火爆全网背后，是“宝藏教授”的真情流露

 

“走出校门，海阔天空，有千千万万的门等你……还有监狱的大门始终是敞开的！”

 

“累了可以躺平歇会儿，可不敢一直躺平啊！”

 

“纯真辟油腻，善良辟什么呢？善良辟邪！”

 

…………

 

这些金句，全部出自程民生在河南大学2021年本科生毕业典礼上的致辞。当时，他的致辞视频火爆全网，网络点击量达8亿次，新华社、央视频等媒体竞相报道。他本人也被广大师生和网友亲切地称作“宝藏教授”。

 

时隔一年半，再次提及毕业致辞的走红，程民生直言也曾苦恼过：“我非常不适应这种喧闹。我是教师，工作岗位就是在课堂；我还是一名学者，工作岗位就是在书房。这两个地方都需要清静，最忌讳的就是喧闹。”

 

 

程民生在河南大学2021年本科生毕业典礼上的致辞火爆全网，被大家称为“宝藏教授”

 

但当教育时报记者提到时至今日还有不少网友特意找出这段致辞视频观看，并分享给身边的人时，程民生便分析其中缘由：“能打动那么多人，可能是大家听得出我的致辞内容是讲真话、有真情、接地气。因为有些话不能说得太正式、太说教，那样年轻人会反感。至于那些网络热词，大都来源于我们的日常生活，从而在致辞中用得恰到好处。”

 

程民生还告诉教育时报记者，致辞中的人生感悟是不由自主流露出来的，不仅体现了他的人生理念，其主题思想和观点选择，也有个人的经历在里面。

 

 

毕业了，再来和程老师合个影

 

“现在的年轻人好像很迷茫，甚至有点‘丧’。我最初感到很奇怪，以为是个别现象，后来通过观察发现不是。毕业典礼结束，意味着学生就要踏入社会了。作为老师，我得给他们做一个走向社会的心理准备，让他们有勇气、有信心走向社会。”

 

说到这里，程民生和教育时报记者分享了最打动他的一条留言：“那条留言的大致意思是——听了这个致辞，全国的大学生都毕业了。年轻一代需要被激励，很庆幸自己能给他们带去激励，帮助到他们未来的人生。”

 

“课比天大”师之准则：
他跋涉教坛40余载，心里始终装着学生

 

毕业典礼致辞的走红，只是程民生魅力的冰山一角。无论台前还是幕后，这位年逾花甲的“宝藏教授”心里始终装着学生，始终把教育学生放在第一位，即使专带硕士生、博士生，也未离开教学一线，始终活跃在本科生的历史课堂上。

 

“记得有一次，老师身体不舒服，但依然坚持给我们上论文指导课。我们让老师休息，但老师坚持讲完。事后我们才知道，老师下课后就晕倒了。”程民生的学生张祎文跟教育时报记者说，老师的坚持让他们很感动，他们能做的唯有好好学习。

 

 

程民生的历史课深受学生追捧

 

“在我心里，始终认为‘课比天大’！”程民生说到这里，声音更加铿锵有力。“课比天大”的教学理念，他很早就提出了，受到了一众师生的广泛认可。在这一理念下，程民生无论何时从不耽误一堂课，他敬畏课堂、尊重学生。

 

程民生的“忙”，一部分也是源于此。当有的硕士生、博士生一年到头见不到自己导师几面的时候，程民生的学生却能找老师进行课业周汇报；只要有需要，几个人便凑在程老师那几平方米大小的办公室里进行论文研讨活动。厦门大学历史系教授刁培俊曾评价：“程民生教授注重对学生的个性化培养，注重从人性的角度去思考学生的发展。”

 

程民生心中的“课比天大”，不仅仅体现在讲课内容上，更体现在上课态度上。有一天上早课，程民生没有赶上校车，破天荒地迟到了2分钟。他气喘吁吁跑进教室，对着满座学生道歉，一个90度的鞠躬，让全班学生大为震惊。 

 

 

程民生的学生找老师进行课业周汇报常态化操作

 

“老师进教室后，并未找借口埋怨其他，而是先向我们致歉。”这件事儿让学生蒲圣记忆深刻。对此，程民生却说：“尊重课堂，尊重学生，尊重教育。教书育人是本分，不好好教书，就是不务正业。”他传授学识的同时，还教导学生关心国家命运，学习范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，做个有担当的人，肩负起社会责任感。

 

经历了这么多年的打磨，“课比天大”还是4字之长，内涵却越来越丰富，担得起天下教师的“师之准则”。如今，“课比天大”已经薪火相传，影响广泛。比如，他的学生臧婧婧从教后，被自己学生夸赞“认真”时，她却回答：“因为老师的老师更认真。”

 

跋涉教坛40余载，程民生培养的一届届学生逐个成长起来，在各行各业发光发热，他本人也荣获曾宪梓教育基金会优秀教师奖，享受国务院政府特殊津贴。

 

痴探求索，享受学问：
他为中国宋史的研究打开了一个新局面

 

40多年来，程民生对推动宋史研究做出重大贡献。但是，他闯入历史学界，却实属“意外”。

 

“我的爱好是写作。1977年，高考恢复第一年，我当时报了3个志愿，前两个分别是新闻、汉语言文学，第三个才是历史。”程民生从中学到农场再到工厂，一直都是笔杆子，最后却被河南大学历史系录取了。

 

 

在学生时代，程民生就养成了严谨治学的态度

 

这也是程民生闯入历史学界“白手起家”的开端。后来，他应届考入暨南大学历史系攻读硕士学位，师从陈乐素先生学习宋史。“先生用老派的教学方法，让我们抄古文、学点校，教我们目录学、校勘学，这恰恰是学习古代史的不二法门，是必须打的基础。”程民生一字一句揣摩的严谨治学态度，正是受到陈乐素先生的影响，一生受用！

 

1987年，程民生考入河北大学攻读博士学位，师从漆侠先生。“‘只学宋史，学不好宋史；只学历史，学不好历史。’这是先生的名言，他做学问的高远视野、宏阔规模让我深刻印象，也是我永远追慕的地方。”程民生感慨地说。

 

在几位史学大家的影响下，程民生一头扎进了历史的深泉，真诚做学问，痴探求索这汪活水里的点点珠光。

 

 

心中装着学生，课堂无处不在

 

作为一名学者，程民生在学术上坚持创新，开拓学术研究新领域，深入挖掘和阐释中华文明中的开封元素，提出了“开封学”“汴京元素”的概念，为中国宋史的研究打开了一个新局面；受邀到全国各地授课，赴韩国、菲律宾等国讲学，生动解读和广泛传播宋文化；发表论文150余篇，位居2019年全国历史学领域发文量排行榜第二；出版专著10余部，培养研究生100余人。

 

近年来，程民生带领的中国史教师团队荣获河南省黄大年式教师团队、省高校哲学社会科学创新团队称号。他本人荣获河南省优秀专家称号，其研究成果获评河南省社会科学优秀成果一等奖。

 

 

1990年6月，河北大学宋史研究室小院，刚完成博士毕业答辩的程民生（右）与导师漆侠先生（中）、同学李华瑞（左）

 

“什么是做学问？就像勘探金矿一样，像侦破案件一样，有苦苦探索的诱惑，有曲径通幽的新奇，有柳暗花明的乐趣，有石破天惊的喜悦。学问，能享受吗？‘享受学问’这个理念我提出8年多了。”程民生表示，怎么享受做学问，用心做就是，不仅是下功夫、费时间、用力气、花金钱，更要投入感情，用心热爱。只要喜爱研究，研究便成了享受。做自己喜欢的事，有痴迷，哪里还有苦和累呢？